Conclusión sobre la lectura: "Nuevas propuestas para la gestión educativa" de Guiomar Namo de Mello

Basandome en en esta lectura, y de acuerdo a mi experiencia en este medio, pude notar diversos factores que se relacionan con el estrecho vínculo entre la  gestión escolar y la calidad educativa. Entre ellos se encuentran:

*La calidad de la educación solo se puede lograr con una buena organización,  la unión y el esfuerzo de todos los implicados en ella, además de su óptimo desempeño.

* La gestión implica una labor muy compleja.

* Es necesario lograr una identidad institucional para que el niño se interese, así como una mejora en los contenidos a tratar.

*La escuela necesita ser autónoma, administrar su financiamiento e invertirlo cubriendo sus necesidades o en lo que crea es más conveniente, quizás de ésta manera la escuela tome confianza y seguridad y esta la vuelva  más fuerte.

*Hacer evaluaciones constantemente permitirá identificar los logros obtenidos a corto plazo y  valorar aquellos que es necesario cambiar, buscando alternativas más al alcance.

Ser maaestro conlleva a una gran responsabilidad, no solo se trata de dar clase, sino de asumir el compromiso y buscar mejoras para la educación de los niños que, en el futuro, estarán al frente del país...

Contrastación de las corrientes con mis prácticas

Las lecturas revisadas en el curso me han ayudado a entender las formas en que se puede lograr la calidad de las educación, los elementos esenciales (maestros, alumnos, padres de familia, sistema educativo, sociedad, etc. ) que juntos pueden hacer que ésta mejore día con día.

Haciendo una reconstrucción y valoración en mi concepción de la labor de la escuela, me he dado cuenta que era muy pobre, pues me limitaba a pensar solo en el desempeño del maestro en las aulas, la función del lider del director, más no lo hacia en la parte de gestión que asumian, el esfuerzo por buscar y conseeguir materiales u otras necesidades de la escuela.

Gracias a las lecturas y de acuerdo a la experiencia de práctica que estamos viviendo puedo decir que el ser maestro no es nada fácil, no es solo dar clase, va más allá de eso; en primer lugr se encuentra el enorme compromiso con la sociedad (niños, papás),  tambíén está el compromiso interno,  el saber  y darte cuenta de la enorme diferencia que puedes hacer hacia los niños,  por mejorar la calidad,  no solo de tu escuela, sino también buscar un progreso a nivel nacional.

Ahora que sabemos esto, es necesario que valoremos si en verdad queremos esto para nuestro futuro, si estamos dispuestos a luchar no por nosotros, sino, por los demás, dejando de lado intereses personales y fijandonos metas comunes.

¿Qué relación existe entre calidad de la educación y gestión escolar?

Para lograr que la calidad de la educación mejore es necesario implementar la gestión escolar, pues es a través de ella donde se busca obtener material (económico, humano, didáctico) que aporten un enorme apoyo a la escuela primaria y más aún a la enseñanza. De esta manera se reflejará el compromiso que van adquiriendo el cuerpo de docentes y el sistema educativo y el logro de los propoositos establecidos.
 Así pues, considero que existe un gran vínculo entre las escuelas con calidad y la gestión escolar, no puede lograrse una sin ejecutar la otra.

¿Por qué hay escuelas que ubicadas en la misma zona o región obtienen resultados distintos?

¿Por qué hay escuelas que ubicadas en la misma zona o región obtienen resultados distintos?

En todas las escuelas primarias intervienen factores que ayudan o perjudican al logro de los propósitos.

De acuerdo a mi experiencia, aún cuando se trabajen con los mismos planes, materiales y/o maestros los resultados que se arrojarán, con algún instrumento de evaluación, serán diferentes, la razón radica principalmente en los alumnos. Ya que las características, necesidades y problemas de éstos, no son los mismos. Así como su capacidad de aprendizaje.

Considero que las personas deberían tratar de comprender esto y dejar de comparar escuelas y maestros, lo ideal es apoyar a los alumnos dentro de nuestras posibilidades y esforzarnos por mejorar la calidad educativa. 

!!PrEseNttaCiiÓn!!

Soy  Guadalupe Viridiana Cobián García (todos los que me conocen me dicen Viry). Nací un 23 de Noviembre del año 1989, en la ciudad de Colima, en la cual he pasado toda mi vida... hasta hace poco.

Mi familia está conformada por 7 integrantes:   mis papás y 4 hermanos ( maestros): Karla (mi hermana mayor y quien ya está casada),  Andrés (mi único hermano varón), Karina y Perla,  todos ellos son mis pilares y ejemplos a seguir.  Puedo presumir que soy  la más pequeña de mi familia..

Me gusta mucho escuchar música,  ir al cine,  leer,  ver tv,  platicar con mis amigos,  tener tiempo para pensar,  disfruto de la presencia de mis hermanos,  pero lo que más me divierte y relaja es jugar volibol.. entre otras.   Me desagrada bastante que me ignoren.. ( leiste bien 'cheers') y que me manden..

Estudio el 6to semestre de LEPRI (Lic. en Edc. Primaria), en Cd. Guzmán (donde he conocído personas muy valiosas); ahi vivo de lunes a viernes, los fines de semana regreso a mi hogar en Coquimatlán, Colima.  Elegí esta carrera por influencia de mis hermanos, pues en ocasiones los acompañaba a sus escuelas al ver su trabajo y las interacción con los niños me gustó..

Espero que este curso nos ayude a comprender mejor la labor que elegimos y en lo personal,  lograr los objetivos que me propuse...    ¡¡Suerte compañeros!!!...

....Espero sus comentarios...

Bye bye!!